說到預科，我們可以說是耳熟能詳了，但是很多學生對預科有一個概念上的混淆。那么實際上加拿大的課程，這要從很多種類上面來說起，有預科課程，有雙錄取課程。那么雙錄取我們又叫語言課程，后邊還有橋梁課程，橋梁課程又被稱銜接課程。那么實際上每一類課程，實際上在功能上概念上以及要求上都是不一樣的。

　　當然，很多學生在申請的時候，實際上既申請了預科課程，又申請了語言課程，這是為什么?我們先簡單的把這幾個課程的概念和本質給大家梳理一下。

　　

我們首先說雙錄取：無論是本科的雙錄取，還是我們今天提到的碩士申請當中的雙錄取，雙錄取指的就是學術上面的錄取，也就是申請碩士課程，他給你學術的錄取，那么同時因為申請人的語言成績不達標，同時又允許學生就讀語言課程，再給學生一個語言課程的錄取，其中也就是兩個錄取，顧名思義雙錄取。雙錄取之所以說雙錄取指的是語言不達標的申請學生，那么所獲得的錄取通知書叫雙錄取。

 

　　

那么預科課程又不一樣了，預科所謂就是預備科目，或者叫預備課程，也就是申請人在學術成績、學術背景上面，不能達到學校的錄取標準。學校要求學生在正式課程之前就讀預備課程，那么無論是各個科系各個科目，只要有預備課程的選項，那么給學生預備課程的錄取，實際上學生未來就讀的就是預科課程。

       

　　

 

　　另處，還有一些個特別的專業，比如說像MBA專業，比如說像教育學碩士等等，那么其中實際上是有一些我們所謂的橋梁課程。

　　橋梁課程：就是所謂這個“橋”的意思，也就是要通過橋梁課程才能進入到正式的課程，它也是預科課程當中的一種，所以學生在申請當中就不能把預科和雙錄取混為一談。

　　

雖然很多申請既是申請了預科課程，同時申請人語言不達標，又讀語言，所以又具備預科課程的概念和實質，又具備雙錄取的實質。我們很多學生容易混淆。

　

對于加拿大碩士預科的申請，我們也是分為幾大類，加拿大的碩士在同其它英美國家英語體系教育國家的碩士申請相比，它的申請要求是較高的，同時各個大學在開設碩士預科課程當中，數量可選擇的選項又是較少的，所以加拿大的碩士預科課程是有比較固定的科系，分為幾大類，一般是會計類管理類教育學，少數的mba課程等等，還有碩士預科課程，但實際上還有一個通用的預科，像UBC、多倫多大學它們都有一個通用的預科，同時像約克大學也是有的，那么這種通用的預科，實際上是一個對于本科畢業生升往碩士課程申請碩士課程之間的一個補足課程，但是它不確保學生未來再申請碩士的過程當中，它是沒有任何的保證和錄取的承接關系的。

 

　　

所以在選擇加拿大碩士預科課程在申請的過程當中，我們要理清預科和語言雙錄取它的一個關系和層次。

文章標簽：預科 加拿大

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