本文作者的兒子許博欽(中)，在加拿大讀高中，圖為他和同學(xué)們?cè)谕頃?huì)上合影。

　　加拿大的高中生在一起參加活動(dòng)。

　　最近，總有國(guó)內(nèi)的朋友向我打聽(tīng)加拿大高中的情況。在此，我想結(jié)合我兒子在加拿大讀高中的經(jīng)歷和我的所見(jiàn)所聞?wù)務(wù)勥@一話題，與大家分享。

　　高中排名是怎么來(lái)的?

　　我所在的安大略省，1-8年級(jí)為小學(xué)，9-12年級(jí)為高中。人們較為關(guān)心的高中學(xué)校排名是怎么來(lái)的呢?

　　安大略省教育廳為了把好教育質(zhì)量關(guān)，成立了教育質(zhì)量與責(zé)任辦公室(EQAO)，設(shè)立了統(tǒng)考制度，由此產(chǎn)生了學(xué)校排名。統(tǒng)考共有4次，時(shí)間安排在3年級(jí)、6年級(jí)、9年級(jí)和10年級(jí)，主要考數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。

　　華僑華人受“狀元文化”的影響，家長(zhǎng)和孩子都很重視統(tǒng)考的成績(jī)，而不少?gòu)膰?guó)內(nèi)來(lái)到加拿大的家長(zhǎng)都會(huì)在高中高校附近買(mǎi)房，也就是華人最熱捧的“學(xué)區(qū)房”。我為孩子擇校時(shí)，首選排名靠前的高中，這些學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍好，學(xué)生素質(zhì)也不錯(cuò)，沒(méi)有吸毒等壞風(fēng)氣，讓家長(zhǎng)感到放心。

　　選擇公立還是私立?

　　加拿大學(xué)校主要分為公立學(xué)校(公共學(xué)校、天主教學(xué)校)和私立學(xué)校，一般家庭都安排孩子就近上公立學(xué)校，35人一個(gè)班，與國(guó)內(nèi)大體相同。天主教學(xué)校在小學(xué)階段，要求學(xué)生必須來(lái)自有天主教信仰的家庭，高中階段則不再設(shè)限，只是宗教信仰為必修課。

　　一些家庭條件好的，考慮把孩子送進(jìn)私立學(xué)校，小班授課、管理嚴(yán)格。有朋友問(wèn)，到底是選公立的還是選私立的呢?有經(jīng)驗(yàn)的華裔傅老師做了形象的比喻：上公立學(xué)校好比乘坐公共汽車(chē)，上私立學(xué)校如同坐私家車(chē)。私家車(chē)專(zhuān)屬性好些，但是趕上公共汽車(chē)專(zhuān)用道的時(shí)候，便會(huì)顯示出劣勢(shì)，所以二者各有利弊。

　　參加高中開(kāi)放日

　　對(duì)于將要升入高中的學(xué)生及其家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是比較忙碌的。首先是收到所在區(qū)域高中學(xué)校的參觀邀請(qǐng)，然后參加高中開(kāi)放日、選校、選專(zhuān)業(yè)等各種事宜便陸續(xù)納入日程。

　　高中開(kāi)放日的開(kāi)放時(shí)間是從晚18時(shí)30分至20時(shí)30分。我們走進(jìn)一所中學(xué)的一瞬間，就被熱情的問(wèn)候聲圍繞了。大廳兩側(cè)支起多個(gè)展臺(tái)，包括藝術(shù)、生物、科技、建筑、服裝、體育運(yùn)動(dòng)等。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我兒子想學(xué)建筑時(shí)，學(xué)生志愿者便告訴我們：這所學(xué)校是唯一擁有3D打印機(jī)的學(xué)校，很適合學(xué)生學(xué)習(xí)建筑，如果有興趣，她可以帶我們?nèi)ヅ月?tīng)相關(guān)課程。

　　自由參觀半小時(shí)后，家長(zhǎng)被邀請(qǐng)到體育館聽(tīng)校長(zhǎng)講話，而孩子們則被邀請(qǐng)到會(huì)議室了解學(xué)校的各種情況。

　　以我的經(jīng)驗(yàn)，選擇學(xué)校要多看多比。作為家長(zhǎng)可先了解孩子的想法，接下來(lái)便是全面了解和對(duì)比各個(gè)學(xué)校的情況，幫助孩子做出相對(duì)合理的決定。比如，家長(zhǎng)可以參加各種教育講座，了解加拿大的教育體系;向ESL老師了解孩子現(xiàn)在的英語(yǔ)情況，決定選擇哪種高中(ESL在D以上的學(xué)校以母語(yǔ)是英語(yǔ)的孩子居多，ESL在D 以下的學(xué)校可接受英語(yǔ)是第二外語(yǔ)的留學(xué)生及新移民學(xué)生);申請(qǐng)去孩子有意向的高中考察，一對(duì)一地了解學(xué)校的特色等。

　　讓我欣慰的是，通過(guò)選校這件事，兒子開(kāi)始思考他的人生，開(kāi)始跟我討論長(zhǎng)大后要干什么，未來(lái)負(fù)起什么責(zé)任。而我和他共同擇校、選專(zhuān)業(yè)，也是親子共同學(xué)習(xí)、交流感情的絕佳機(jī)會(huì)。

　　此外，學(xué)生和家長(zhǎng)想要了解有意向的高中，還可登錄教育局和學(xué)校的網(wǎng)站查詢。

　　高中課程自己選

　　加拿大秋季入學(xué)是從9月至次年1月，冬季入學(xué)是從2月至6月。高中階段每學(xué)期有4門(mén)課，每年8門(mén)課。每門(mén)課75分鐘，每天4節(jié)課。要取得高中畢業(yè)文憑，學(xué)生必須修完18門(mén)必修課、12門(mén)選修課，通過(guò)10年級(jí)英語(yǔ)統(tǒng)考，做滿40個(gè)小時(shí)義工服務(wù)。

　　必修課包括英語(yǔ)、法語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、加拿大歷史、地理、藝術(shù)、體育、市政等。選修課包括第三語(yǔ)言、社會(huì)科學(xué)、物理、化學(xué)、生物、商學(xué)等。9年級(jí)、10年級(jí)必修課比較多，多是基礎(chǔ)課，學(xué)生要在10年級(jí)以前確定未來(lái)大學(xué)的學(xué)習(xí)方向。

　　選擇9年級(jí)上哪幾門(mén)課，要在8年級(jí)，也就是小學(xué)畢業(yè)前完成，老師一般也會(huì)給出意見(jiàn)。到9年級(jí)開(kāi)學(xué)后，在前幾周內(nèi)可以調(diào)整課程，之后就不能再變了。

　　我兒子今年上9年級(jí)，選了5門(mén)課：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)和技術(shù)工程課。我在觀摩技術(shù)工程課時(shí)，留下了深刻印象。

　　一走進(jìn)技術(shù)工程教室，老師就舉著一雙用紙做成的超級(jí)時(shí)尚鞋告訴家長(zhǎng)：這是出自學(xué)生之手。老師要求學(xué)生設(shè)計(jì)自己的時(shí)尚鞋，還要穿上它在班里走一圈，才算完成作業(yè)。當(dāng)然，在技術(shù)工程課里，設(shè)計(jì)制作時(shí)尚鞋只是小試牛刀而已。學(xué)生還要學(xué)習(xí)汽車(chē)修理、木工體驗(yàn)、房屋設(shè)計(jì)等幾大項(xiàng)目。學(xué)生在學(xué)校的汽車(chē)車(chē)間里，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的汽車(chē)修理技術(shù)，最后必須會(huì)修車(chē)才能給成績(jī)，這項(xiàng)分?jǐn)?shù)占總成績(jī)的20%。木工體驗(yàn)課是加拿大非常流行的科目，對(duì)于特別熱衷木工活的孩子們，放學(xué)后可以繼續(xù)跟著老師練手，這門(mén)課程占總成績(jī)的20%。房屋設(shè)計(jì)課中，孩子們要設(shè)計(jì)出包括房屋主體結(jié)構(gòu)、前園草坪、后院花園在內(nèi)各角度的鳥(niǎo)瞰圖，這門(mén)課占總分的30%。

　　環(huán)顧教室四周，教室被四面書(shū)架包圍著，上面擺放著各種科學(xué)類(lèi)的工具書(shū)、字典以及各類(lèi)學(xué)生優(yōu)秀作品，如果學(xué)生需要用書(shū)，可以向老師借閱。

　　看到這些，我終于明白為什么加拿大人啥活都自己干，原來(lái)他們的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力是這樣培養(yǎng)起來(lái)的。

文章標(biāo)簽：加拿大 擇校