隨著留學隊伍的壯大，想去英國深造的人也越來越多。關于英國大學教育，你是否有了解過呢?英國大學有“三怪”，你們知道是什么嗎?

　　第一，沒有固定教材

　　在英國的大學里，學校不給學生指定固定的課本作為教科書。開學前各科老師都會給學生發一份書單，讓學生在假期中閱讀，對新學期所學的科目有個大致的了解。正式上課后，老師會給學生再發一份書單。書單上的書有時多達一二十本，都是老師精挑細選的經典。上課時，老師會給學生發自己設計的講義，講義上的內容展現了老師對這門課的理解。書籍成了老師的教學工具，而不是照本宣科的依據。

　　第二，課時少

　　英國大學的課時較少，一周平均有二十個小時的課。在英國讀大學，更強調自主探究的過程，老師更像是指導者。而這看似很少的課時，正是為了配合學生的學習進度。除去閱讀大量的書籍，學生還要完成大量的作業，比如論文、分析報告、小組討論、演講等等。在英國學習，整個學期都處于緊張的閱讀和研究狀態中，考試前一兩周臨時抱佛腳是難以應付的。
         

　　第三，老師鼓勵學生講

　　在二十個小時的課程之外，學校還安排了研討課，一般是學生們圍坐在一起，積極熱烈地討論。在研討課上，學生們在老師的帶領下分成幾個小組進行討論，每個小組由4～8個成員組成。在研討課上，老師要求學生積極參與、主動發言，所以一節研討課的大部分時間往往由學生來講，老師只起到指導和鼓勵的作用。

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