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出國(guó)留學(xué)有什么用?會(huì)悄悄影響著你的一生!
2019-11-10
出國(guó)留學(xué)有什么用?出國(guó)留學(xué)真的會(huì)悄悄影響著你的一生!
留學(xué)一詞是由留學(xué)生省略而來(lái)。
“留學(xué)生”這個(gè)詞是由日本人創(chuàng)造的。
唐朝時(shí),日本政府為了吸取中國(guó)的先進(jìn)文化,曾多次派遣唐使來(lái)中國(guó)。遣唐使因?yàn)槭峭饨皇构?jié),不能在中國(guó)停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng),所以日本政府從第二次派遣唐使時(shí),同時(shí)派遣“留學(xué)生”和“還學(xué)生”。
所謂“留學(xué)生”,仍然留在中國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生。“還學(xué)生”則在遣唐使回國(guó)時(shí)一起回國(guó)。后來(lái),“留學(xué)生”這個(gè)詞便被一直沿用了下來(lái),凡留居外國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生,都稱“留學(xué)生”。

出國(guó)主要原因:
1.開(kāi)闊眼界和經(jīng)驗(yàn);
2.學(xué)習(xí)與該國(guó)有關(guān)的語(yǔ)言、文化知識(shí);
3.追求更好的教育條件。在從發(fā)展中國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家留學(xué)的學(xué)生中,這個(gè)原因最為常見(jiàn)。
4.外交原因。政府之間為了表示親善合作,可能互派學(xué)生,官員或者軍人到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)。
5.與移民有關(guān)的原因;
6.隨父母暫時(shí)居住在外國(guó)的未成年人。
7.以留學(xué)生身份申請(qǐng)學(xué)生簽證,獲得暫時(shí)定居權(quán)。
8.熟悉該國(guó)社會(huì),積累經(jīng)驗(yàn),為以后永久性定居作準(zhǔn)備。
9.為將來(lái)獲得更好的工作環(huán)境打下基礎(chǔ)。
“一個(gè)成熟的人,他的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)自他的內(nèi)心,而大多數(shù)人,卻受環(huán)境所左右。一個(gè)年輕人,進(jìn)入一所不那么優(yōu)秀的高校,對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)不由自主的降低以適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,減少自身與環(huán)境的沖突,而這種做法對(duì)他們的人生也許是致命的。”
“那些考入二三流大學(xué)的學(xué)生,因?yàn)楦呖急旧韼?lái)的挫敗感,二三流高校學(xué)生的身份設(shè)定及環(huán)境按時(shí),不稱職的老師所引發(fā)的失望以及同學(xué)間放任自流氣氛的帶動(dòng)作用,都容易讓他們?cè)谝粋€(gè)低標(biāo)準(zhǔn)下,自覺(jué)‘滿意’的度過(guò)每一天。”
看到這段話的時(shí)候,我想到大三大四在北大交流學(xué)習(xí)時(shí)候的感受。在北大最讓我震撼的不是老師多牛,同學(xué)多聰明,而是一種大家都積極努力的氛圍。
比如期末考試過(guò)后自習(xí)室依然燈火通明,上課永遠(yuǎn)都人滿為患,課間20分鐘換教室時(shí)間學(xué)校里到處都是奔跑叼著面包奔跑的人。每個(gè)人都毫無(wú)時(shí)間觀念的瘋狂學(xué)習(xí),參加各種活動(dòng)。在我眼里,他們永遠(yuǎn)充滿了斗志,談起各種競(jìng)賽和活動(dòng)都特別興奮,每天從睜眼就忙的不可開(kāi)交,到晚上一兩點(diǎn)睡覺(jué)都是常事兒。
沒(méi)人抱怨自己辛苦,也沒(méi)人抱怨生活艱難,大家每天都忙的雞飛狗跳,但又特別開(kāi)心的樣子。
進(jìn)入社會(huì)十年八年后,高校留學(xué)生和非高校帶來(lái)的名氣和基礎(chǔ)學(xué)歷教育的差異漸漸就不明顯了,更多的是個(gè)人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷以及社會(huì)化程度的較量。有的人的生活越過(guò)越好,有的人越過(guò)越找不著北,甚至日子越來(lái)越慘。而造成這一切的差異,最主要的來(lái)自人的精神內(nèi)核。
簡(jiǎn)單說(shuō),態(tài)度決定行為,行為決定結(jié)果。你是一個(gè)積極進(jìn)取的人,還是一個(gè)愛(ài)抱怨懶散怠惰的人,直接決定了你之后的全部生活。
此時(shí)此刻一個(gè)人的精神內(nèi)核,一半來(lái)自于進(jìn)入社會(huì)后對(duì)自身的要求和改變,一半來(lái)自于從小到大養(yǎng)成的思維與生活習(xí)慣。

前者改變的幾率非常大,但需要付出很大的努力,我們?cè)谏鐣?huì)上看到的很多大學(xué)一般,但進(jìn)入社會(huì)很優(yōu)秀的精英都來(lái)自于此,通過(guò)不斷的自我革新與歷練,重塑了一個(gè)進(jìn)入社會(huì)后的自己。而另一部分人,他們出自高校的氛圍,一直以來(lái)都以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,而他們自己也生活在這樣的層次和圈子當(dāng)中,同學(xué)同事都是樣的人。你會(huì)發(fā)現(xiàn),在領(lǐng)導(dǎo)人,或者名企當(dāng)中,他們都手拉手一樣成批存在著。
我們很難明確而苛刻的講,去國(guó)外高校留學(xué)和非高校帶來(lái)的差距到底是什么,是畢業(yè)后收入水平還是生活水平的不同。但如果換一個(gè)角度,從思維方式和做事態(tài)度上來(lái)看,高校所帶給人的自律,進(jìn)去,積極,勇敢所帶給人的影響可以是一生,甚至是幾代人。金錢(qián)很難傳承很多代,但精神卻可以永遠(yuǎn)流傳。即便是那些非高校但依然在社會(huì)上取得不凡成就的人,他們也擁有同樣的精神與氣質(zhì),這些通過(guò)自我變革和付出巨大努力之后重塑起來(lái)的優(yōu)秀者,他們和那些高校出身的優(yōu)秀人才一起,活躍在人生的舞臺(tái)上,創(chuàng)造自己的榮光。
除了這些非常現(xiàn)實(shí)的差距之外,出國(guó)留學(xué)還可以鍛煉和培養(yǎng)你這些必須的軟能力!
1、智力
這里所說(shuō)的智力,當(dāng)然不是表面上看起來(lái)的IQ的意思,它包含很多方面。
(1)管理能力
時(shí)間管理是一項(xiàng)重要技能。我們每天都需要面對(duì)各色各樣的事情,如果我們沒(méi)有一個(gè)合理的timetable,就可能導(dǎo)致重要的事情來(lái)不及做,需要熬夜來(lái)完成。除了合理規(guī)劃好自己的時(shí)間,我們還需要選擇好哪些事情必須要現(xiàn)在做,哪些事情不必馬上做,明白什么事是自己的top priority。
常言道“身體是革命的本錢(qián)”,除了時(shí)間管理能力,還必須要有較強(qiáng)的身體管理能力。身體健康的前提下拿到好學(xué)歷好工作才是父母希望看到的。給自己一定的時(shí)間鍛煉,有一個(gè)合理的作息時(shí)間,都是出國(guó)留學(xué)必不可少的。
(2)判斷力
做每件事情之前,我們都必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)判斷這件事到底有沒(méi)有意義。出國(guó)留學(xué)本就是對(duì)我們的一大挑戰(zhàn),在學(xué)業(yè)和各式誘惑之間做出正確的選擇,是出國(guó)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)還是吃喝玩樂(lè)混一個(gè)文憑?就需要我們具有合理的判斷力。
(3)逆境商
所謂逆境商,也就是說(shuō)是否具有跌倒了再爬起來(lái)的勇氣。很多留學(xué)生在國(guó)內(nèi)的時(shí)候,有家長(zhǎng)朋友的庇護(hù),無(wú)論發(fā)生什么都有后盾。而出國(guó)后受到挫折,無(wú)人傾訴,幫助,就大受打擊,從此一蹶不振。各位,這是一定要避免的!世界上哪有什么能夠輕易得償所愿的事呢?舉個(gè)爛俗了的例子,愛(ài)迪生做了幾萬(wàn)次試驗(yàn)才發(fā)明燈泡,你跌倒一次有什么理由不去重新開(kāi)始?
2、熱情
在國(guó)內(nèi),熱情是大多數(shù)人不怎么在意甚至覺(jué)得是可有可無(wú)的,導(dǎo)致很多留學(xué)生出國(guó)后對(duì)很多事情毫無(wú)興趣。永遠(yuǎn)都是“老師布置,我完成”的狀態(tài),而國(guó)外大學(xué)在學(xué)生選課時(shí)最看重的就是學(xué)生的熱情和好奇心。對(duì)一切事物保持求知欲,才是最理想的狀態(tài)。
3、社交技巧
很多留學(xué)生出國(guó)后沒(méi)有朋友,學(xué)習(xí)問(wèn)題得不到老師的幫助,這都是由于溝通能力和處理人際關(guān)系能力欠缺的緣故。語(yǔ)言問(wèn)題其實(shí)已經(jīng)給我們?cè)斐闪艘欢ǖ臏贤ㄕ系K,這種時(shí)候我們更需要具有良好的社交技巧,才能使得自己在留學(xué)國(guó)家混的如魚(yú)得水。至少在需要的時(shí)候,有人愿意幫助你一把。
4、成熟的心智
很多學(xué)生雖然已經(jīng)經(jīng)歷了國(guó)內(nèi)的苦讀,但學(xué)到的多是書(shū)本知識(shí),缺乏獨(dú)立思考的能力,動(dòng)手能力等。這些心智上的欠缺,一旦到了國(guó)外就會(huì)表現(xiàn)的非常明顯。在國(guó)外大學(xué)看重動(dòng)手能力,獨(dú)立自主的情況下,很難獲得成就感,覺(jué)得自己難以融入新的環(huán)境。因此,培養(yǎng)一個(gè)成熟的心智是十分有必要的。面對(duì)全新的環(huán)境,成熟的心智能培養(yǎng)自己各方面的能力,更好的去適應(yīng)學(xué)習(xí)與生活。
出國(guó)留學(xué)有什么用?看這些出國(guó)留學(xué)新趨
第一個(gè)趨勢(shì)是低齡化越來(lái)越多了。低齡化是未來(lái)的一個(gè)主流。2000年,是大學(xué)生為主的,2010年后是中學(xué)生越來(lái)越多了。中國(guó)出國(guó)人群的比重,可以明顯看出來(lái),高中生畢業(yè)到國(guó)外留學(xué)的比例在過(guò)去幾年遞增得特別快。所以,第一個(gè)是低齡化的趨勢(shì)比較重。
第二個(gè)就是讀商學(xué)院的人越來(lái)越多了。我們知道從2008年金融危機(jī)開(kāi)始以后,很多人都會(huì)受到未來(lái)職業(yè)發(fā)展的瓶頸,在金融危機(jī)的時(shí)候跳槽不是好跳。與其這兩年在公司里面不上不下,不如去充電,讀完MBA之后機(jī)會(huì)會(huì)更多一點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)整個(gè)商學(xué)院留學(xué)其實(shí)越來(lái)越多了。
第三個(gè)是家長(zhǎng)和學(xué)生的選擇越來(lái)越理性了。過(guò)去,中國(guó)的家長(zhǎng)和學(xué)生看的是排名,家長(zhǎng)對(duì)留學(xué)越來(lái)越懂,開(kāi)始看大學(xué)的專(zhuān)業(yè)排名,看成績(jī)的選擇了,看未來(lái)就業(yè)的前景了。我們家長(zhǎng)也逐漸成熟起來(lái)了。
所以你還在問(wèn)出國(guó)留學(xué)有什么用嗎?
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