出國(guó)留學(xué)有什么用?出國(guó)留學(xué)真的會(huì)悄悄影響著你的一生!

　　留學(xué)一詞是由留學(xué)生省略而來(lái)。

　　“留學(xué)生”這個(gè)詞是由日本人創(chuàng)造的。

　　唐朝時(shí)，日本政府為了吸取中國(guó)的先進(jìn)文化，曾多次派遣唐使來(lái)中國(guó)。遣唐使因?yàn)槭峭饨皇构?jié)，不能在中國(guó)停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，所以日本政府從第二次派遣唐使時(shí)，同時(shí)派遣“留學(xué)生”和“還學(xué)生”。

　　所謂“留學(xué)生”，仍然留在中國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生。“還學(xué)生”則在遣唐使回國(guó)時(shí)一起回國(guó)。后來(lái)，“留學(xué)生”這個(gè)詞便被一直沿用了下來(lái)，凡留居外國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生，都稱“留學(xué)生”。
        

　　出國(guó)主要原因：

　　1.開(kāi)闊眼界和經(jīng)驗(yàn);

　　2.學(xué)習(xí)與該國(guó)有關(guān)的語(yǔ)言、文化知識(shí);

　　3.追求更好的教育條件。在從發(fā)展中國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家留學(xué)的學(xué)生中，這個(gè)原因最為常見(jiàn)。

　　4.外交原因。政府之間為了表示親善合作，可能互派學(xué)生，官員或者軍人到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　5.與移民有關(guān)的原因;

　　6.隨父母暫時(shí)居住在外國(guó)的未成年人。

　　7.以留學(xué)生身份申請(qǐng)學(xué)生簽證，獲得暫時(shí)定居權(quán)。

　　8.熟悉該國(guó)社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后永久性定居作準(zhǔn)備。

　　9.為將來(lái)獲得更好的工作環(huán)境打下基礎(chǔ)。

　　“一個(gè)成熟的人，他的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)自他的內(nèi)心，而大多數(shù)人，卻受環(huán)境所左右。一個(gè)年輕人，進(jìn)入一所不那么優(yōu)秀的高校，對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)不由自主的降低以適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，減少自身與環(huán)境的沖突，而這種做法對(duì)他們的人生也許是致命的。”

　　“那些考入二三流大學(xué)的學(xué)生，因?yàn)楦呖急旧韼?lái)的挫敗感，二三流高校學(xué)生的身份設(shè)定及環(huán)境按時(shí)，不稱職的老師所引發(fā)的失望以及同學(xué)間放任自流氣氛的帶動(dòng)作用，都容易讓他們?cè)谝粋€(gè)低標(biāo)準(zhǔn)下，自覺(jué)‘滿意’的度過(guò)每一天。”

　　看到這段話的時(shí)候，我想到大三大四在北大交流學(xué)習(xí)時(shí)候的感受。在北大最讓我震撼的不是老師多牛，同學(xué)多聰明，而是一種大家都積極努力的氛圍。

　　比如期末考試過(guò)后自習(xí)室依然燈火通明，上課永遠(yuǎn)都人滿為患，課間20分鐘換教室時(shí)間學(xué)校里到處都是奔跑叼著面包奔跑的人。每個(gè)人都毫無(wú)時(shí)間觀念的瘋狂學(xué)習(xí)，參加各種活動(dòng)。在我眼里，他們永遠(yuǎn)充滿了斗志，談起各種競(jìng)賽和活動(dòng)都特別興奮，每天從睜眼就忙的不可開(kāi)交，到晚上一兩點(diǎn)睡覺(jué)都是常事兒。

　　沒(méi)人抱怨自己辛苦，也沒(méi)人抱怨生活艱難，大家每天都忙的雞飛狗跳，但又特別開(kāi)心的樣子。

　　進(jìn)入社會(huì)十年八年后，高校留學(xué)生和非高校帶來(lái)的名氣和基礎(chǔ)學(xué)歷教育的差異漸漸就不明顯了，更多的是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷以及社會(huì)化程度的較量。有的人的生活越過(guò)越好，有的人越過(guò)越找不著北，甚至日子越來(lái)越慘。而造成這一切的差異，最主要的來(lái)自人的精神內(nèi)核。

　　簡(jiǎn)單說(shuō)，態(tài)度決定行為，行為決定結(jié)果。你是一個(gè)積極進(jìn)取的人，還是一個(gè)愛(ài)抱怨懶散怠惰的人，直接決定了你之后的全部生活。

　　此時(shí)此刻一個(gè)人的精神內(nèi)核，一半來(lái)自于進(jìn)入社會(huì)后對(duì)自身的要求和改變，一半來(lái)自于從小到大養(yǎng)成的思維與生活習(xí)慣。
        

　　前者改變的幾率非常大，但需要付出很大的努力，我們?cè)谏鐣?huì)上看到的很多大學(xué)一般，但進(jìn)入社會(huì)很優(yōu)秀的精英都來(lái)自于此，通過(guò)不斷的自我革新與歷練，重塑了一個(gè)進(jìn)入社會(huì)后的自己。而另一部分人，他們出自高校的氛圍，一直以來(lái)都以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，而他們自己也生活在這樣的層次和圈子當(dāng)中，同學(xué)同事都是樣的人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在領(lǐng)導(dǎo)人，或者名企當(dāng)中，他們都手拉手一樣成批存在著。

　　我們很難明確而苛刻的講，去國(guó)外高校留學(xué)和非高校帶來(lái)的差距到底是什么，是畢業(yè)后收入水平還是生活水平的不同。但如果換一個(gè)角度，從思維方式和做事態(tài)度上來(lái)看，高校所帶給人的自律，進(jìn)去，積極，勇敢所帶給人的影響可以是一生，甚至是幾代人。金錢(qián)很難傳承很多代，但精神卻可以永遠(yuǎn)流傳。即便是那些非高校但依然在社會(huì)上取得不凡成就的人，他們也擁有同樣的精神與氣質(zhì)，這些通過(guò)自我變革和付出巨大努力之后重塑起來(lái)的優(yōu)秀者，他們和那些高校出身的優(yōu)秀人才一起，活躍在人生的舞臺(tái)上，創(chuàng)造自己的榮光。

　　除了這些非常現(xiàn)實(shí)的差距之外，出國(guó)留學(xué)還可以鍛煉和培養(yǎng)你這些必須的軟能力!

　　1、智力

　　這里所說(shuō)的智力，當(dāng)然不是表面上看起來(lái)的IQ的意思，它包含很多方面。

　　(1)管理能力

　　時(shí)間管理是一項(xiàng)重要技能。我們每天都需要面對(duì)各色各樣的事情，如果我們沒(méi)有一個(gè)合理的timetable，就可能導(dǎo)致重要的事情來(lái)不及做，需要熬夜來(lái)完成。除了合理規(guī)劃好自己的時(shí)間，我們還需要選擇好哪些事情必須要現(xiàn)在做，哪些事情不必馬上做，明白什么事是自己的top priority。

　　常言道“身體是革命的本錢(qián)”，除了時(shí)間管理能力，還必須要有較強(qiáng)的身體管理能力。身體健康的前提下拿到好學(xué)歷好工作才是父母希望看到的。給自己一定的時(shí)間鍛煉，有一個(gè)合理的作息時(shí)間，都是出國(guó)留學(xué)必不可少的。

　　(2)判斷力

　　做每件事情之前，我們都必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)判斷這件事到底有沒(méi)有意義。出國(guó)留學(xué)本就是對(duì)我們的一大挑戰(zhàn)，在學(xué)業(yè)和各式誘惑之間做出正確的選擇，是出國(guó)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)還是吃喝玩樂(lè)混一個(gè)文憑?就需要我們具有合理的判斷力。

　　(3)逆境商

　　所謂逆境商，也就是說(shuō)是否具有跌倒了再爬起來(lái)的勇氣。很多留學(xué)生在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，有家長(zhǎng)朋友的庇護(hù)，無(wú)論發(fā)生什么都有后盾。而出國(guó)后受到挫折，無(wú)人傾訴，幫助，就大受打擊，從此一蹶不振。各位，這是一定要避免的!世界上哪有什么能夠輕易得償所愿的事呢?舉個(gè)爛俗了的例子，愛(ài)迪生做了幾萬(wàn)次試驗(yàn)才發(fā)明燈泡，你跌倒一次有什么理由不去重新開(kāi)始?

　　2、熱情

　　在國(guó)內(nèi)，熱情是大多數(shù)人不怎么在意甚至覺(jué)得是可有可無(wú)的，導(dǎo)致很多留學(xué)生出國(guó)后對(duì)很多事情毫無(wú)興趣。永遠(yuǎn)都是“老師布置，我完成”的狀態(tài)，而國(guó)外大學(xué)在學(xué)生選課時(shí)最看重的就是學(xué)生的熱情和好奇心。對(duì)一切事物保持求知欲，才是最理想的狀態(tài)。

　　3、社交技巧

　　很多留學(xué)生出國(guó)后沒(méi)有朋友，學(xué)習(xí)問(wèn)題得不到老師的幫助，這都是由于溝通能力和處理人際關(guān)系能力欠缺的緣故。語(yǔ)言問(wèn)題其實(shí)已經(jīng)給我們?cè)斐闪艘欢ǖ臏贤ㄕ系K，這種時(shí)候我們更需要具有良好的社交技巧，才能使得自己在留學(xué)國(guó)家混的如魚(yú)得水。至少在需要的時(shí)候，有人愿意幫助你一把。

　　4、成熟的心智

　　很多學(xué)生雖然已經(jīng)經(jīng)歷了國(guó)內(nèi)的苦讀，但學(xué)到的多是書(shū)本知識(shí)，缺乏獨(dú)立思考的能力，動(dòng)手能力等。這些心智上的欠缺，一旦到了國(guó)外就會(huì)表現(xiàn)的非常明顯。在國(guó)外大學(xué)看重動(dòng)手能力，獨(dú)立自主的情況下，很難獲得成就感，覺(jué)得自己難以融入新的環(huán)境。因此，培養(yǎng)一個(gè)成熟的心智是十分有必要的。面對(duì)全新的環(huán)境，成熟的心智能培養(yǎng)自己各方面的能力，更好的去適應(yīng)學(xué)習(xí)與生活。

　　出國(guó)留學(xué)有什么用?看這些出國(guó)留學(xué)新趨

　　第一個(gè)趨勢(shì)是低齡化越來(lái)越多了。低齡化是未來(lái)的一個(gè)主流。2000年，是大學(xué)生為主的，2010年后是中學(xué)生越來(lái)越多了。中國(guó)出國(guó)人群的比重，可以明顯看出來(lái)，高中生畢業(yè)到國(guó)外留學(xué)的比例在過(guò)去幾年遞增得特別快。所以，第一個(gè)是低齡化的趨勢(shì)比較重。

　　第二個(gè)就是讀商學(xué)院的人越來(lái)越多了。我們知道從2008年金融危機(jī)開(kāi)始以后，很多人都會(huì)受到未來(lái)職業(yè)發(fā)展的瓶頸，在金融危機(jī)的時(shí)候跳槽不是好跳。與其這兩年在公司里面不上不下，不如去充電，讀完MBA之后機(jī)會(huì)會(huì)更多一點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)整個(gè)商學(xué)院留學(xué)其實(shí)越來(lái)越多了。

　　第三個(gè)是家長(zhǎng)和學(xué)生的選擇越來(lái)越理性了。過(guò)去，中國(guó)的家長(zhǎng)和學(xué)生看的是排名，家長(zhǎng)對(duì)留學(xué)越來(lái)越懂，開(kāi)始看大學(xué)的專(zhuān)業(yè)排名，看成績(jī)的選擇了，看未來(lái)就業(yè)的前景了。我們家長(zhǎng)也逐漸成熟起來(lái)了。

　　所以你還在問(wèn)出國(guó)留學(xué)有什么用嗎?

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